CANVA SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DI ERA DIGITAL

TEGAR, NPM 2204100026 (2026) CANVA SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DI ERA DIGITAL. INSAN CENDEKIA MANDIRI, Nagari Pematang Panjang. ISBN 978-634-252-221-9

	Text COVER.pdf Download (297kB)
	Text BUKU.pdf Download (1MB)

Abstract

Buku ini menghadirkan solusi atas masalah umum dalam pembelajaran biologi yang sering terjebak pada hafalan tanpa visualisasi. Melalui pemanfaatan aplikasi canva, penulis menawarkan cara praktis untuk membuat konsep-konsep biologi terutama yang abstrak seperti keanekaragaman hayati menjadi lebih mudah dilihat dan dipahami. Dengan menggabungkan teori teknologi pembelajaran TPACK dan panduan langkah demi langkah, pembaca diajak memahami alas an pentingnya integrasi teknologi sekaligus mempraktikkannya secara langsung. Buku ini memandu mulai dari penggunaan dasar canva hingga pembuatan poster dan presentasi interaktif yang sesuai dengan kaidah ilmiah. Penulis juga memberi strategi menghadapi kendala lapangan, seperti keterbatasan internet, perangkat, dan kesiapan siswa. Ditujukan untuk guru biologi, mahasiswa pendidikan, dan dosen buku dirancang ramah bagi pemula dan mendorong perubahan peran guru serta siswa menjadi creator konten visual yang lebih kritis dan kreatif. Pada akhirnya, buku ini memantik pembelajaran biologi yang lebih menarik, bermakna dan selaras dengan perkembangan media digital. Kata Kunci : Aplikasi Canva, Teknologi Pembelajaran, Konsep Biologi

Item Type:	Book
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi Canva, Teknologi Pembelajaran, Konsep Biologi
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	07 May 2026 03:40
Last Modified:	07 May 2026 03:40
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/2231

Actions (login required)

View Item