IMPLEMENTASI UPAYA PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL PADA ANAK MELALUI METODE GERAK DAN LAGU DI SD SWASTA METHODIST AEK NABARA

OLYVIA IVANI MARITO PARDEDE, NPM 2001100105 (2024) IMPLEMENTASI UPAYA PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL PADA ANAK MELALUI METODE GERAK DAN LAGU DI SD SWASTA METHODIST AEK NABARA. Tugas_Akhir (Artikel) Jurnal Abdimas PHB, 7 (1). pp. 310-318. ISSN 2614-056X (e-ISSN) / 2598-9030 (p-ISSN)

	Text COVER.pdf Download (736kB)
	Text ARTIKEL.pdf Download (662kB)

Abstract

Pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak melalui penggunaan metode gerak dan lagu. Pendekatan yang digunakan dalam program ini meliputi beberapa langkah, yaitu: (1) melakukan pre-test, (2) menyampaikan materi, (3) melakukan praktek menari, (4) melakukan post-test, dan (5) sesi tanya jawab. Partisipan program ini terdiri dari 20 orang anak dan satu orang guru. Hasil dari program pengabdian menunjukkan bahwa pemahaman anak anak tentang pelecehan seksual meningkat dengan signifikan setelah presentasi, terbukti dengan peningkatan nilai sebesar 31%. Ini tercermin dari kemampuan anak-anak dalam menjawab pertanyaan dengan tepat dan kemampuan mereka dalam mempraktikkan cara menolak jika ada yang ingin menyentuh tubuh mereka. Kesimpulannya, program pengabdian kepada masyarakat ini dengan menggunakan metode gerak dan lagu terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman anak-anak. Kata Kunci : Anak, Gerak, Lagu, Pencegahan Pelecehan Seksual, Sekolah

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Anak, Gerak, Lagu, Pencegahan Pelecehan Seksual, Sekolah
Subjects:	H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Manajemen
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	03 Jun 2024 09:38
Last Modified:	03 Jun 2024 09:38
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/729

Actions (login required)

View Item