PENERAPAN PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA BAGI FASILITATOR PENDAMPING DI BTPN SYARIAH

Siti Juleha Rambe, NPM 2005100001 (2024) PENERAPAN PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA BAGI FASILITATOR PENDAMPING DI BTPN SYARIAH. CV. Nakomu, Jombang.

	Text COVER.pdf Download (7MB)
	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (406kB)
	Text BUKU.pdf Download (943kB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bagi Fasilitator Pendamping UMKM di BTPN Syariah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program MBKM telah memberikan dampak positif yang signifikan bagi mahasiswa, pelaku UMKM, dan BTPN Syariah sendiri. Mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk belajar dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teori yang diperoleh di bangku kuliah dalam dunia nyata, khususnya dalam bidang pendampingan dan pemberdayaan UMKM. Hal ini meningkatkan kompetensi dan keterampilan mereka, membangun jejaring dan koneksi, serta meningkatkan daya saing mereka di pasar kerja. Pelaku UMKM mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam berbagai aspek penting dalam menjalankan usaha, seperti manajemen keuangan, pemasaran, dan pengembangan produk. Hal ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka, meningkatkan akses permodalan, meningkatkan pemasaran, dan meningkatkan kualitas produk mereka. BTPN Syariah meningkatkan reputasi dan citra perusahaan sebagai perusahaan yang peduli terhadap UMKM dan berkomitmen untuk membantu mereka berkembang. Hal ini memperkuat hubungan BTPN Syariah dengan para pemangku kepentingan di industry UMKM dan meningkatkan potensi bisnis BTPN Syariah.

Item Type:	Book
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	14 Aug 2024 02:26
Last Modified:	14 Aug 2024 02:27
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/895

Actions (login required)

View Item