PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN (DL, DIRECT LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA DI SMA SWASTA KARYA TANI KECAMATAN PANAI HULU KABUPATEN LABUHANBATU TAHUN AJARAN 2025/2026.

PUTRI CAHYANI, NPM 2204300038 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN (DL, DIRECT LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA DI SMA SWASTA KARYA TANI KECAMATAN PANAI HULU KABUPATEN LABUHANBATU TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.

[img] Text
COVER.pdf

Download (457kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (172kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (443kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (178kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (315kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (134kB)
[img] Text
DAPTAR PUSTAKA.pdf

Download (189kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1. Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran DL, Direct Learning pada Materi Sitem Gerak Pada Manusia. 2. Untuk mengetahui hasil belajar siswa Materi Sistem Gerak Pada Manusia.3. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran DL, Direct Learning terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dan di lakukan di SMA Karya Tani Panai Hulu Tahun Ajaran 2025/2026 yang dibagi menjadi dua kelompok eksperimen dan kontrol dengan teknik pengambilan dengan Random sampling kelas X IPA 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 36 orang siswa dan kelas X IPA 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 36 orang siswa. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata hasil pretest dan posttest pada kelas eksperimen adalah sebesar 36,53 dan 67,92. Sedangkan nilai rata-rata pretest dan posttest pada kelas kontrol adalah sebesar 34,47 dan 55,86. Pada perhitungan uji hipotesis dengan menggunakan uji Mann-Whitney diperoleh nilai signifikan 0,000 lebih kecil dari 0,05. Model pembelajaran DL, Direct Learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Karya Tani Panai Hulu Tahun Ajaran 2025/2026. Kata Kunci : Pembelajaran, DL, Direct Learning, Hasil Belajar, Manusia

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran, DL, Direct Learning, Hasil Belajar, Manusia
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited: 20 May 2026 03:39
Last Modified: 20 May 2026 03:39
URI: http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/2356

Actions (login required)

View Item View Item