PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI EKOSITEM DIKELAS X SMA NEGERI I DOLOK SIGOMPULON TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026

SAROHA RITONGA, NPM 2204100017 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI EKOSITEM DIKELAS X SMA NEGERI I DOLOK SIGOMPULON TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (150kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (835kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (127kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1. Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Example Non Example pada Materi Ekositem. 2.Untuk mengetahui hasil belajar siswa biologi.3. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar siswa Materi Ekositem. Jenis penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dan di lakukan di SMA Negeri I Dolok Sigompulon yang dibagi menjadi dua kelompok eksperimen dan kontrol dengan teknik pengambilan dengan purposive sampling kelas X IPA 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 36 orang siswa dan kelas X IPA 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 36 orang siswa. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata hasil pretest dan posttest pada kelas eksperimen adalah sebesar 36,53 dan 67,92. Sedangkan nilai rata-rata pretest dan posttest pada kelas kontrol adalah sebesar 34,47 dan 55,86. Pada perhitungan uji hipotesis dengan menggunakan uji Mann-Whitney diperoleh nilai signifikan 0,000 lebih kecil dari 0,05. Model pembelajaran Example Non Example berpengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri I Dolok Sigompulon Tahun Ajaran 2025/2026. Kata Kunci : Pembelajaran, Example Non Example, Hasil Belajar Biologi, Ekosistem

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran, Example Non Example, Hasil Belajar Biologi, Ekosistem
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	25 May 2026 05:00
Last Modified:	25 May 2026 05:00
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/2404

Actions (login required)

View Item