PERAN GURU PPKn DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TORGAMBA (STUDI KASUS SMA NEGERI 2 TORGAMBA)

ALIYAH SYAFITRI HARAHAP, NPM 2206100002 (2026) PERAN GURU PPKn DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TORGAMBA (STUDI KASUS SMA NEGERI 2 TORGAMBA). Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (339kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (523kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (431kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai anti korupsi pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Torgamba (Studi Kasus SMA negeri 2 Torgamba). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan 8 Desember 2025 sampai 20 Januari 2026. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan penelitian deskriftif studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer berjumlah 38 orang yang terdiri atas 1 guru PPKn, 1 wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan 36 orang siswa, dan data sekunder seperti kurikulum PPKn, materi pembelajaran, buku teks yang digunakan dalam pembelajaran, jurnal, buku dan penelitian yang relevansi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data mengunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku anti korupsi perlu ditanamkan pada siswa untuk membangun karakter generasi muda yang terdiri dari 5 nilai yaitu nilai kejujuran, nilai tanggung jawab, nilai keadilan, nilai kepedulian, nilai keberanian. Upaya guru dalam menanamkan perilaku anti korupsi yang salah satunya adalah nilai keberanian yaitu dengan cara guru mengajarkan siswa untuk, berani tampil didepan umum, berfikir kreatif, bertanya, menyalurkan pendapat. Upaya yang guru lakukan berupa menjelaskan akan pentingnya nilai-nilai anti korupsi, memberikan teladan dan contoh yang baik serta memberikan strategi moral knowing, strategi tradisional nasehat, strategi punishment hukuman, dan strategi habituasi pembiasaan. Kata Kunci : Peran Guru, Nilai Anti Korupsi, Siswa Kelas XI, Studi Kasus SMA Negeri 2 Torgamba ================================================================================================== This study aims to determine the role of PPKn teachers in instilling anti corruption values in grade XI students of SMA Negeri 2 Torgamba (Case Study of SMA Negeri 2 Torgamba). This study was conducted on December 8, 2025 to January 20, 2026. This type of research is qualitative research, with a descriptive case study research approach. The data sources in this study are primary data totaling 38 people consisting of 1 PPKn teacher, 1 vice principal for curriculum and 36 students, and secondary data such as PPKn curriculum, learning materials, textbooks used in learning, journals, books and relevant research. The research method used is descriptive qualitative. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. Data analysis uses data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that anti-corruption behavior needs to be instilled in students to build the character of the young generation which consists of 5 values, namely the value of honesty, the value of responsibility, the value of justice, the value of caring, the value of courage. Teachers' efforts in instilling anti-corruption behavior, one of which is the value of courage, is by teaching students to dare to appear in public, think creatively, ask questions, express opinions. Teachers' efforts include explaining the importance of anti-corruption values, providing good role models, and providing strategies for moral knowledge, traditional advice, punishment, and habituation. Keywords: Teacher Role, Anti-Corruption Values, 11th Grade Students, Case Study of SMA Negeri 2 Torgamba

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru, Nilai Anti Korupsi, Siswa Kelas XI, Studi Kasus SMA Negeri 2 Torgamba==================Teacher Role, Anti-Corruption Values, 11th Grade Students, Case Study of SMA Negeri 2 Torgamba
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ppkn
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	20 May 2026 02:22
Last Modified:	20 May 2026 02:22
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/2347

Actions (login required)

View Item