PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DAN METODE PEMBELAJARAN GASING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS XI PADA MATERI DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI

LIZA ARDAYANI, NPM 1906100035 (2023) PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DAN METODE PEMBELAJARAN GASING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS XI PADA MATERI DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.

	Text COVER.pdf Download (236kB)
	Text BAB I.pdf Download (175kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (647kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (86kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (823kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran Role Playing dan metode pembelajaran GASING terhadap peningkatan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) siswa kelas XI pada materi Demokrasi Menuju Masyarakat Madani. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain quasi experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di sekolah yang menjadi lokasi penelitian, sedangkan sampelnya terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak, yaitu kelas eksperimen I yang menggunakan metode Role Playing dan kelas eksperimen II yang menggunakan metode GASING. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar dan observasi aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan metode Role Playing dan metode GASING. Siswa yang belajar menggunakan metode Role Playing menunjukkan peningkatan hasil belajar dan partisipasi yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode GASING. Dengan demikian, metode Role Playing dinilai lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Demokrasi Menuju Masyarakat Madani. Kata kunci : Role Playing, GASING, Hasil Belajar, Pkn, Demokrasi

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Role Playing, GASING, Hasil Belajar, Pkn, Demokrasi
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ppkn
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	26 May 2026 08:16
Last Modified:	26 May 2026 08:16
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/2433

Actions (login required)

View Item