HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SEL SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BILAH HILIR

PUTRI SALSABILA, NPM 2204300039 (2026) HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SEL SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BILAH HILIR. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.

	Text COVER.pdf Download (691kB)
	Text BAB I.pdf Download (25kB)
	Text BAB II.pdf Download (168kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text BAB V.pdf Download (12kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (436kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar biologi pada materi sel siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bilah Hilir. Minat belajar merupakan salah satu faktor internal yang dapat mendukung keberhasilan proses pembelajaran, namun hasil belajar siswa juga dipengaruhi oleh berbagai faktor lain baik dari dalam maupun luar diri siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar biologi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bilah Hilir, dengan sampel penelitian sebanyak 86 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket minat belajar dan dokumentasi hasil belajar biologi pada materi sel. Instrumen penelitian terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas menggunakan bantuan program Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 25. Analisis data yang digunakan meliputi uji asumsi klasik, analisis regresi linear sederhana, uji t, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar biologi siswa memiliki nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,144 yang menunjukkan tingkat hubungan sangat rendah. Hasil uji t memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,185 > 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa minat belajar tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi sel. Selanjutnya, hasil uji koefisien determinasi diperoleh nilai R Square sebesar 0,021 yang menunjukkan bahwa minat belajar memberikan kontribusi sebesar 2,1% terhadap hasil belajar biologi, sedangkan 97,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang sangat rendah dan tidak signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar biologi pada materi sel siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bilah Hilir. Meskipun demikian, minat belajar tetap menjadi salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran yang perlu dikembangkan bersama dengan faktor pendukung lainnya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar Biologi, Materi Sel, Siswa SMA

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Minat Belajar, Hasil Belajar Biologi, Materi Sel, Siswa SMA
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Unnamed user with email repository@ulb.ac.id
Date Deposited:	28 Sep 2026 07:04
Last Modified:	28 Sep 2026 07:04
URI:	http://repository.ulb.ac.id/id/eprint/2885

Actions (login required)

View Item