 | Up a level |
AMALIA SAFITRI SIREGAR, NPM 2005100028 (2024) THE INFLUENCE OF CLASSROOM MANACF]MENT ON ABILITY MATHEMATICS LITERACY OF CLASS VII STUDENTS. Tugas_ Akhir (Artikel) Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3 (1). pp. 36-41. ISSN 2827-7988 (e-ISSN) / 2827-8542 (p-ISSN)
Achmad Fahmi, NPM 2005100033 (2024) PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID P MATH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS. Tugas_Akhir (Artikel) Jurnal Pendidikan Tambusai, 8 (2). pp. 32415-32423. ISSN 2614-3097 (e-ISSN)/2614-6754 (p-ISSN)
Adwiyah Dalimunthe, NPM 1905100024 (2023) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP MUHAMMADIYAH 25 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT. Tugas_Akhir (Artikel) JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 8 (2). pp. 220-226. ISSN 2502-8391 (e-ISSN) / 2502-7638 (p-ISSN)
Ariska Septieny Fauzy, NPM 2005100002 (2024) PENGELOLAAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE HOLLYWOOD SQUARES REVIEW PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NA. IX-X. Tugas_ Akhir (Artikel) Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (1). pp. 71-82. ISSN 2579-3977 (e-ISSN) / 2442-3041(p-ISSN)
DEBORA CRISTINA SIMANJUNTAK, NPM 2005100007 (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP DISPOSISI MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANTAU UTARA. Tugas_Akhir (Artikel) Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (2). ISSN 2442-3041 (e-ISSN)
HAZRIANI, NPM 2005100008 (2024) PENGARUH KECERDASAN INTRA PERSONAL DAN PARTISIPASI AKTIF SISWA SMP N 1 RANTAU SELATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Tugas_Akhir (Artikel) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 3 (2). pp. 345-353. ISSN 2961 – 9386 (e-ISSN)/ 2963 – 1742 (p-ISSN)
Juwita Andriani, NPM 2105103002 (2024) THE INFLUENCE OF THE PROBLEM BASED INSTRUCTION LEARNING MODEL ON REASONING ABILITY AND MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES ON THE SYSTEM OF LINEAR EQUATIONS WITH TWO VARIABLES. Tugas_Akhir (Artikel) Desimal : Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 241-250. ISSN 2613-9081 (e-ISSN)/ 2613-9073 (p-ISSN)
KASDIANTRI ASTUTI, NPM 2005100009 (2024) EFFECTIVENESS OF CLASS MANAGEMENT USING THE RESOURCE BASED LEARNING (RBL) LEARNING MODEL ON MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES OF CLASS VIII STUDENTS AT SMP NEGERI 2 RANTAU SELATAN. Tugas_Akhir (Artikel) International Journal Of Multidisciplinary : Applied Business And Education Research, 5 (8). pp. 3017-3024. ISSN 2774-5386 (e-ISSN)
Kartika Harahap, NPM 1905100026 (2023) IMPROVING STUDENTS'ABILITY TO UNDERSTAND MATHEMATIC CONCEPTS THROUGH PEER TUTOR TYPE COOPERATIVE LEARNING MODELS IN PP. SYARIFUL HIDAYAH. Tugas_ Akhir (Artikel) Saintis Publishing : International Journal of Trends in Mathematics Education Research, 5 (4). pp. 343-347. ISSN 2621-8488 (online)
Khofifah Indriyani Siregar, NPM 2005100036 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 RANTAU SELATAN. Tugas_Akhir (Artikel) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 3 (2). pp. 354-359. ISSN 2961-9386 (e-ISSN)/ 2963-1742 (p-ISSN)
Lili Syara, NPM 2005100010 (2024) THE INFLUENCE OF THE PROBLEM BASED LEARNING MODEL ON STUDENTS' MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY IN MATHEMATICAL INDUCTION MATERIAL. Tugas_ Akhir (Artikel) Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3 (1). pp. 49-58. ISSN 2827-7988(e-ISSN) / 2827-8542(p-ISSN)
Mentari Hutahaean, NPM 2005100034 (2024) PENGARUH KEMAMPUAN MENGELOLA DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANTAU UTARA. Tugas_Akhir (Artikel) GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 07 (01). pp. 23-32. ISSN 2620-8067 (e-ISSN)/ 2620-956X (p-ISSN)
NURAISYAH, NPM 2005100013 (2024) DEVELOPMENT OF E-LKPD HOTS QUESTIONS AS A MEDIUM FOR LEARNING MATHEMATICS ON THE MATERIAL OF THE PYTHAGOREAN THEOREM. Tugas_Akhir (Artikel) DESIMAL: JURNAL MATEMATIKA, 7 (2). pp. 277-288. ISSN 2613-9081 (e-ISSN)/ 2613-9073 (p-ISSN)
Nurapriani, NPM 2005100014 (2024) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGELOLAAN KELAS DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN AUTOGRAPH. Tugas_ Akhir (Artikel) Math Didactic : Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (1). pp. 36-45. ISSN 2579-397 (e-ISSN) / 2442-3041 (p-ISSN)
Nurul Hijrah, NPM 2005100016 (2024) EFFORTS TO INCREASE STUDENTS' INTEREST IN LEARNING THROUGH THE LEARNING MEDIA OF NUMBER CARDS WITH WHOLE NUMBERS IN ADDITION AND SUBTRACT. Tugas_Akhir (Artikel) Desimal : Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 289-298. ISSN 2613-9081 (e-ISSN)/ 2613-9073 (p-ISSN)
PRITI ADELLA, NPM 2005100018 (2024) THE INFLUENCE OF THE PROBLEM-BASED LEARNING MODEL ON CRITICAL THINKING ABILITY AND MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES AT SMPS PGRI 19 LOHSARI BARAT. Tugas_Akhir (Artikel) MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 12 (1). pp. 146-159. ISSN 2581-172X (e-ISSN) / 2354-6883 (p-ISSN)
PUJA ARIANI SIREGAR, NPM 2005100029 (2024) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE TIME-TOKEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANTAU UTARA. Tugas_Akhir (Artikel) Math Didactic : Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (2). ISSN 2442-3041 (e-ISSN)
RISKA ULANDA, NPM 2105103001 (2024) THE INFLUENCE OF CLASS MANAGEMENT ON MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES IN ALGEBRAIC FORM MATERIAL. Tugas_Akhir (Artikel) Desimal: Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 205-216. ISSN 2613-9081 (e-ISSN)
RIZKA APRIYANI, NPM 2005100021 (2024) PENINGKATAN KETERAMPILAN KINERJA (PERFORMANCE) MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI SMP NEGERI 1 BILAH HULU. Tugas_Akhir (Artikel) Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (2). ISSN 2442-3041 (e-ISSN)
Rabiatul Adawiyah Nasution, NPM 1905100014 (2023) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK. Tugas_ Akhir (Artikel) Jurnal Basicedu : Jurnal Pendidikan Dasar, 7 (1). pp. 798-806. ISSN 2580-1147 (Media Online) / 2580-3735 (Media Cetak)
Rahel Larasati Tua Manulang, NPM 2005100020 (2024) ANALISIS PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANTAU UTARA. Tugas_Akhir (Artikel) GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 07 (01). pp. 43-53. ISSN 2620-8067 (e-ISSN)/ 2620-956X (p-ISSN)
SINTYA LESTARI SINULINGGA, NPM 2005100022 (2024) THE INFLUENCE OF THE CREATIVE PROBLEM SOLVING LEARNING MODEL ON THE MATHEMATICAL PROBLEM SLOVING ABILITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS ON LINEAR INEQUATIONS. Tugas_Akhir (Artikel) DESIMAL: JURNAL MATEMATIKA, 7 (2). pp. 321-330. ISSN 2613-9081 (e-ISSN) / 2613-9073 (p-ISSN)
Sisca Afsari, NPM 1905100008 (2023) PENGARUH MANAJEMEN KELAS DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Jurnal Basicedu : Jurnal Pendidikan Dasar, 7 (1). pp. 535-543. ISSN 2580-3735 (Media Cetak) / 2580-1147 (Media Online)
Tiara Widia Kemri, NPM 2005100037 (2024) THE EFFECT OF CLASSROOM MANAGEMENT USING THE VISUAL AUDITORY KINESTHETIC LEARNING MODEL ON MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES ON THE MATERIAL OF A SYSTEM OF LINEAR EQUATIONS OF TWO VARIABLES. Tugas_Akhir (Artikel) Desimal : Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 251-264. ISSN 2613-9081 (e-ISS) / 2613-9073 (p-ISSN)
WAHAB HISBULLAH, NPM 2005100032 (2024) PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SELF-DIRECTED LEARNING PADA SISWA KELAS XI. Tugas_Akhir (Artikel) Jurnal Pendidikan Tambusai, 8 (2). pp. 32409-32414. ISSN 2614-3097 (e-ISSN)/ 2614-6754 (p-ISSN)
Wanda Suhari Ningsih, NPM 2005100026 (2024) THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING MODEL OF THINK PAIR SHARE WITH GROUP ADVISOR STRATEGY ON STUDENTS' MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ON NUMBER PATTERN MATERIAL. Tugas_Akhir (Artikel) Desimal : Jurnal Matematika, 7 (2). pp. 373-382. ISSN 2613-9081 (e-ISSN)/ 2613-9073 (p-ISSN)
Windi Listiana, NPM 2005100027 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL. Tugas_ Akhir (Artikel) Math Didactic : Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (1). pp. 25-35. ISSN 2579-3977 (e-ISSN) / 2442-3041 (p-ISSN)
Yuli Lestari, NPM 2005100035 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI BILANGAN. Tugas_ Akhir (Artikel) Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (1). pp. 61-70. ISSN 2579-3977 (e-ISSN) / 2442-3041 (p-ISSN)
Siti Juleha Rambe, NPM 2005100001 (2024) PENERAPAN PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA BAGI FASILITATOR PENDAMPING DI BTPN SYARIAH. CV. Nakomu, Jombang.
ANDRIANI, TUTI (2019) PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL FILM KARTUN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VIII. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
ANGGRAINI, EKA (2019) PERBEDAAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
AYU LESTARI, NPM 2005100030 (2024) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL CERITA MATRIKS BERDASARKAN TEORI NEWMAN. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
BUDI IRAWAN, NPM 2005100004 (2024) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI POLA BILANGAN. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
Boy Simbolon, NPM 2005100003 (2024) PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 RANTAU SELATAN MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
Dia Hasanah, NPM 2005100006 (2024) PENINGKATAN SELF-EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR). Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
ERWINKA, ERWINKA (2018) PERBANDINGAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN JENIS KELAMIN SISWA SMP N I AEK KOTA BATUTAHUN PELAJARAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
MARBUN, NATALIA ELISABET (2019) EFEKTIVITAS MATHMAGIC DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
MARBUN, NATALIA ELISABET (2019) EFEKTIVITAS MATHMAGIC DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
NOFITRI NINGSIH, NPM 2005100012 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 RANTAU SELATAN. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
Nurul Hidayah Ritonga, NPM 2005100015 (2024) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP PEAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
RAMBE, NURHASANAH (2018) STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI BERAGAM MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 3 KAMPUNG RAKYAT. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
RITONGA, RIZKI PUTRI YOLANDA (2019) PEMBELAJARAN ANALOGI UNTUK MEMBENTUK SIKAP DAN MORAL SISWA PADA KONSEP LOGIKA MATEMATIKA DI KELAS XI SMA NEGERI 2 BILAH HULU TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
TITIN PURNAMASARI, NPM 2005100024 (2024) PENGARUH MODEL PEMEBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
YESSY, YESSY (2019) PENGARUH KONSEP DIRI DAN KECEMASANMATEMATIKA SISWA TERHADAPPEMAHAMAN KONSEPMATEMATIKA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
YOLANDA, RIZKI PUTRI (2019) PEMBELAJARAN ANALOGI UNTUK MEMBENTUK SIKAPDAN MORALSISWA PADAKONSEP LOGIKAMATEMATIKADI KELAS XI SMA NEGERI2 BILAH HULUTAHUN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
ZAHRA SEPTI DAMAYANTI, NPM 2005100031 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. Skripsi thesis, Universitas Labuhanbatu.
ZALUKHU, NATALIA BR (2019) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW (THINK TALK WRITE) DENGAN NHT(NUMBER HEAD TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKASISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANTAU UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2018-2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS LABUHANBATU.
